Продолжаем разбор урока Альберта Сафина.
Часть 6.2 Наиболее распространенные акты буллинга:
- Неприятные разговоры за спиной жертвы
- Распространение лживых слухов и сведений
- Обзывание и придумывание различных прозвищ
- Выставление в смешном виде
- Унижающие и обесценивающие взгляды и жесты
- Объявление глупым
- Не позволение сказать свое слово, ответить
- Изоляция от классного сообщества (бойкот)
- Отбирание, прятание, повреждение школьных принадлежностей
- Необоснованные обвинения
- Пинки, удары
- Шантаж, вымогательство
- Домогательства
❓Есть что добавить из вашего опыта?
⚠На что обратить внимание родителям/учителям:
📝Внешние проявления буллинга:
- испорченные вещи
- следы побоев
📝Скрытые проявления:
- нежелание ходить в школу
- одиночка (нет друзей)
- часто жалуется на плохое самочувствие (либо чтобы не идти в школу, либо травля спровоцировала психосоматические расстройства)
- депрессия, угнетенное состояние
- категоричное отрицание факта буллинга («всё нормально»)
От себя отмечу: сейчас буллинг ушел в чаты/соцсети, уже у первоклассников есть классный чат, где творится разное. Большинство родителей даже не подозревает, что их ребенок может быть зачинщиком или жертвой. Цифровая свобода и безнаказанность даже внешне благополучного ребенка может не удержать от соблазна участвовать в травле.
Продолжение следует, дальше пойдет речь о результативных мерах. Поддержите ❤